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數智教育

宇視高新科技針對IMOS軟件系統的開花要融合效率,展示從校院里的平安、教學研究、相關互聯網構建服務管理、一體化局勢等很多緯度的策劃方案對校院里來構建,上升小學的綜和效率。

方案介紹

平安校園
宇視提高以數據庫為堅持問題導向的搞定方式,將人、車、物、地、事、組識有機化學配合開展中國統一控管,同一日期經由解析短視頻中的數據庫與日期、地方及環境的數據沖撞,加以察覺品牌內人車的動態,為中小學警衛業務部和提升。

解決痛點

  • 校園各公共安全系統間存在的信息孤島現象帶來的管理問題
  • 缺乏流暢的安全事件處置操作機制與流程導致的預案報警無法及時處置
  • 傳統方案僅能做到事后追溯,無法對學校進行事前預判,缺少對事件的全時段掌控能力

方案優勢

  • 通過一套平臺集成各技防系統進行統一管理,可根據學校需求進行平臺功能組合及定制
  • 實現了事前記錄,事中快速響應,事后可查閱的完整閉環處置功能
  • 可利舊原有攝像機對其進行數據賦能,多維度解析視頻內容
智慧校園

方案案例

清華大學

除短視頻技木基礎知識項目建設外,中控室工作部署23平小P1.2金線小寬度LED,更好的地對AR全景指引操作系統、組成化等業務領域實施實時的地展示英文。
案例價值
開發大數據資料直接、經營快速、多軟件協作機制的知慧型的學校穩定控制電商平臺,推動了出警經營,安消協作機制,網格經營,大數據資料看板等智力化金融產品。

山東大學

采用了宇視整體化解決處理措施,基礎建設了這套綜和方法業務員app平臺體現了校園網絡2.5D電子地圖操作,一校福彩三d八校園視頻圖片2.連接網絡,若干子操作系統和接入,云計算統計看板呈現出來。
案例價值
有效性擔保了校內外里的新冠疫情管控和老師和學生的的衛生防護衛生,的提升西北讀書防護衛生防治管理體系和校內外里綜合管控能力素質。

上海外國語大學

開發了宇視科技產業追影模式,工作任務于校外常規安全保衛工作任務,避免智能車丟了難找會,人數十分失聯難出現難wifi定位等難題。
案例價值
利舊短短視頻播放做主要的大關聯資料,使用大大資料技藝加以開發刪除在短短視頻播放幕后的大資料感情和暗含信訪件,加以產生短短視頻播放大資料在機構中的用處。
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